Positionen und Empfehlungen

Offene Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (Positionen des ABA Fachverbandes)

Offene Arbeit mit Kindern und Jugendliche ist Jugendbildung, wie sie im Kinder- und Jugendhilfegesetz (1) beschrieben wird. Sie befähigt Kinder und Jugendliche zur Selbstbestimmung und ermöglicht jungen Menschen gesellschaftliche Mitveranwortung. Ebenso regt sie das soziale Engagement der Heranwachsenden an. Wie vor dem Hintergrund gesetzlicher Grundlagen aufgezeigt werden kann (2), handelt es sich bei der Offenen Kinder- und Jugendarbeit keineswegs – wie immer wieder behauptet – um eine „freiwillige Leistung“, sondern um eine pflichtige Aufgabe.

Feuer in der pädagogischen Arbeit

Abstrakte Warnungen wie „Pass auf, das ist heiß!“ bleiben für Kinder oft folgenlos. Erst die konkrete, selbst gemachte Erfahrung schafft echtes Verständnis. Der Umgang mit Feuer eröffnet elementare Bildungsprozesse: Kinder erleben Naturphänomene unmittelbar, entwickeln durch begleitete Selbsterfahrung Risikokompetenz und lernen, Gefahren realistisch einzuschätzen, statt sie nur zu meiden. Dieser Beitrag beleuchtet Feuer als pädagogisches Medium und zeigt, wie Fachkräfte diesen Erfahrungsraum verantwortungsvoll gestalten können.

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ABA-Mitglieder begreifen sich als Solidargemeinschaft. Sie setzen sich in besonderer Weise für die Belange der Offenen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ein.

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